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Le cahier « Fais Pas Genre » est en ligne !

Dans le cadre des actions “Fais Pas Genre” pour une meilleure représentation des femmes dans les musiques actuelles, la commission “Fais Pas Genre” composée de 3 adhérent.es ont réalisé le cahier éponyme recensant l’ensemble des actions effectuées depuis plus de 3 ans ainsi que des interviews d’artistes, de représentantes de structures. Et le 8 mars étant la Journée internationale des droits des femmes, nous rendons accessible en version numérique ce cachier à toutes et à tous ! Vous pouvez le consulter en cliquant sur l'image !

Multi-instruments

JEU EN GROUPE - KIDS

Intervenant

Style abordés

Musiques actuelles (Rock, pop, funk, folk, métal…)


Les objectifs

Proposer aux élèves qui ont déjà au moins minimum 2 années de pratique de leur instrument ou du multi-instruments, d’avoir une première expérience de groupe par la pratique de leur instrument avec d’autres enfants « apprentis musiciens ». 


La méthode

  • Mise en place d’un ou de plusieurs morceaux du répertoire « Musiques Actuelles » existant pour le concert de fin d’année.
  • Transcription adaptée au niveau, choix des morceaux selon
    niveaux, tablatures / solfège non nécessaire.

Les outils

Ecoute, atelier jeu en groupe, fête de l’école de musique.

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Fanfare

Fanfare

Intervenant

Style abordés

Principalement musiques du monde, chanson, rock, et un peu de musette, jazz, classique.


Les objectifs

Autonomie, jeu collectif, écoute, progression technique.


La méthode

Je m’appuie sur les demandes des élèves et je complète en essayant d’être proche de leurs goûts et leur faire découvrir de nouveaux répertoires. J’essaie de jouer souvent avec eux pendant le cours (pas forcément de l’accordéon, c’est compliqué de venir avec de manière systématique) le but étant de faire entendre les erreurs pendant le jeu plutôt que d’interrompre le jeu. La théorie musicale est étudiée au fur et à mesure en fonction des besoins. 


Les outils

Guitare, partitions, supports vidéos, improvisation, sound painting…

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